Tijdens deze wiskundeles meten we met natuurlijke maateenheden.
We proberen eerst te schatten hoeveel kaarten, verfdozen, slijpers, ... we zouden nodig hebben om een raam, een boek, de hoogte van het bureau, ... te meten. Niet gemakkelijk !
Daarna gaan de kinderen in groepjes meten hoeveel kaarten, verfdozen, slijpers, ... we echt nodig hebben.
Tenslotte vergelijken we onze schatting met ons meetresultaat. Bij sommigen lukte het schatten heel goed, anderen zitten (heel) ver van het resultaat...
Geen opmerkingen:
Een reactie posten
Opmerking: Alleen leden van deze blog kunnen een reactie posten.