Deze week werkten we tijdens de lessen muzische opvoeding rond sprookjes.
In een lange rij heel stilletjes achter juf ("de boze heks") stappen, afwachtend wanneer de boze heks zich plots zou omdraaien en op dat moment stokstijf blijven staan. Een fijne opwarming ! Sommige kinderen waren ook al eens de boze heks...
Vervolgens schoven we alle banken opzij, klonk er een rustig muziekje en stapten we willekeurig door de vrije ruimte. Wanneer de muziek stopt, gaan we bij de dichtste klasgenoot staan. We mogen een scène uit een genoemd sprookje uitbeelden. Bij drie-twee-een... bevriezen ! Daarna weer verder met de rustige muziek.
Enkele scènes : de wolf blaast de huisjes van de drie biggetjes omver, de heks geeft de giftige appel aan Sneeuwwitje, Assepoester danst met de prins op het bal (zie foto).
Nu begint het echte werk : in groepjes van vier beelden we een sprookje uit. Na een tijdje bevriezen we weer. Hiervan neemt juf een foto (zie onder). Kunnen wij, het publiek, raden om welk sprookje het gaat ?
(Assepoester, De drie biggetjes, Roodkapje, De wolf en de zeven geitjes, Klein Duimpje, Hans en Grietje)
Ziehier de groepjes aan het werk !
.JPEG)
.JPEG)
.JPEG)
.JPEG)
.JPEG)
.JPEG)
.JPEG)
.JPEG)
.JPEG)
.JPEG)
.JPEG)
.JPEG)
